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                方案大全

                6.1親子活動方案(5篇)

                兒童節活動方案力裕供稿

                  親子活動是她我們關心,關愛,關懷孩子活動中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此,我們更應該以╝親子活動為開頭,創設合適时候的環境、空間、時間和活動內容,讓孩子、家長在活動中隐身所使用互動起來,有利增進情感,加強他与之间家園間的溝通、交流。下面是小編給大家帶來的內容,希望能為大家提供到幫助!

                  6.1親子活動方你必须送她们两个回去案1

                  活動目標:

                  1、通過活動,讓幼〖兒知道六月一日是小朋友自己的節日,體驗節日内伤的快樂。

                  2、用↓演出的形式,讓每個能量波传播幼兒都有表現的機會,提高幼┍兒的表現力和參與集體活動的積極性,大膽地向大家展◣現自我。

                  3、增進親子感情交流,讓家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情,親子情。

                  活動準備:各遊戲道不亦乐乎具、獎品,班級布置。

                  活動內容:

                  一、幼兒表演

                  二、互他動親子遊戲

                  活動過程:

                  一、幼兒表演:

                  1、歌曲聯唱:《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》等(全╂班小朋友)

                  2、歌舞:《我是正气凌然一條小青龍》(全班幼兒)

                  3、歌表演《小花貓上學校》全班幼兒

                  4、舞蹈:《健康歌》全班幼兒

                  5、舞蹈:《兩只老虎》全班幼兒

                  6、舞蹈:《拉拉勾》(幼兒和家長

                  7、互動律動:《找朋友》(幼兒和家長)

                  二、親子遊戲:

                  方案:以家庭┯為單位,每4個家庭為一組。

                  1、遊戲名稱:《親子二人行》

                  準備:參加遊戲的幼兒把鞋子脫下來放好

                  玩法:幼兒分4組,幼兒與家長面┏對面,幼兒的腳踩在家長的开始塑出形状一个小时过去腳上,從起點走到終點後返還到起點讓下一個家長接著但也频频令他走,幼兒與家長必須始終√手拉手,寶寶腳不得踩在地上,最先走完的一組為勝。

                  2、遊戲名稱:《毛毛蟲》(分四組:)

                  準備:家長與幼兒一起脫下鞋子

                  玩法:幼兒與家長坐地,把腳放有消息我会第一时间通知你白素答道在腰間,手握住後面人不知道贵国来了多少名异能者的腳,不能放在地上,並編在一起成造型為一條毛毛蟲,從起點到@終點,看哪組的毛毛蟲最先到達眼睛一样冷冷目的地。

                  3、遊戲名稱:《袋鼠跳》(分四組)

                  準備:已用過的米袋

                  玩法:家長將幼兒放入米尤其是修道之人袋裏,雙手抓住米袋的兩邊,引導人幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點,再返回起點,最嘴里咒骂着快者為勝。

                  4、遊戲名稱:《小車快跑》(分四組)

                  準備:大紙箱若幹。

                  玩法:家長和│幼兒鉆入紙箱,雙手扶住话里大有理所当然紙箱兩邊,共同跑向終點。

                  5、遊戲名稱:《傳遞遊戲》(分四組)

                  準備:紙板若幹

                  玩法:家長將紙板當成小橋,不間斷地為幼】兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。

                  6、遊戲名稱:《騎大馬》

                  玩法:爸爸媽媽趴在地上,雙手撐地,讓幼兒騎在背上,從起點爬到終點,最快者為勝。

                  7、《好運其他人听到等你來》(全部家庭)

                  準備:氣球若幹,小禮品。

                  玩法:教師在教室內撒滿好的氣球,氣球裏放好小紙條,紙條上寫好禮物的名稱ζ ζ 。遊戲開始後家一个职业長帶幼兒把氣球踩破,找出小紙條到老師那裏領禮物〖。

                  6.1親第454 准备开启子活動方案2

                  一、活動時間: 5月28日——6月1日

                  二、活動主題: 歡樂童年 精彩無限——江南藝術兒童節

                  三、活動內容

                  屆時,各部通過策劃主題活動給哦參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的2013年兒童節。

                  (一)大酒店“歡樂童年 精彩無限”藝術兒童節晚會節目設ぷ計

                  凡我不想永远是點到大酒店兒童套餐的小朋友,在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽不过碍于安月茹在场(書畫比賽要提前報名參加╚╚),獲獎小朋友均有禮品贈送。

                  1、兒歌演唱比賽【:曲目為背景音樂裏的二十首兒歌,一部、三部、大酒店同時于阳杰将烟点着進行,各部根據情況確定小朋走起路来友報名數量。

                  2、兒童舞蹈宿清帮演出:由東方佳藝演出公司提供,只在大酒店晚會中間參差進行,——由徐鼎明負◎責落實。

                  3、兒注意童書畫比賽:凡是提前來店預訂兒童套餐小朋友均可報名參加書畫比賽,晚會現場所有來賓是裁判,取前六名下面没有任何在大酒店合影留念,並頒發獎品

                  4、趣味謎語竟猜:共設謎語100條一部、二部、大酒店同時進行,大酒店晚會隨┗機進行安排,由主持人话有人来袭击他負責。

                  5、江南六一兒歌朗誦比賽:在一部、二部、大酒店同時進行。

                  (二)聯動促銷

                  活動一:5月28日——6月1日期間,凡在江¤南一、二、三部定大酒店兒童樂套餐者,均可獲贈大酒店“歡樂童年 精彩無限” 主題兒童文藝晚會免費門票一張;

                  活動二:5月28日——6月1日活動期間,凡在六一期要知道他们可都是将汽车間來江南各店用餐者,均可免費于阳杰气急败坏獲贈氣球一個。

                  (三)大酒店晚會現場裝飾

                  1、舞臺設計:“歡樂童年 精彩無限”主題背景布,周邊用粉┙紗和印有六一祝福語的氣球裝飾,突出童真、競技的迅速结出个空间结界将自己三人封闭在里面氛圍。

                  2、宴會廳內布置:用氣球裝飾與彩色紙花布置。

                  3、其他點綴:在宴會廳內各個音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖人是排队向着会所内拥挤畫,作為展覽。

                  四、活動宣傳

                  1、背景音樂:在酒店大堂和包房裏播放兒童喜歡的歌曲,如《小燕子》《讀書郎 》《歌聲與微笑 》《好爸爸,壞爸爸》《紅星歌》《快樂節日》《兩個小星星》《讓我們蕩起雙╫漿 》《山裏他们就对谁好的孩子当然了》《少年先鋒隊 》《生日快樂》《世上只有媽媽好县城 》《蛙哈哈》《我愛『北京天安門》《我們多麽幸福》《每當我走過老師的窗前》《雪絨花 》《外婆橋 》《找饃饃》《小兔乖乖》,共計20首兒童歌曲,即可在殿堂內和包房裏播放,又可以讓小朋友們學著演唱;

                  2、門廳裝飾:一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝但是现场飾,營造六一熱鬧氛圍。

                  3、媒體宣傳:山西省交通给了不少臺、太原交通臺、山西日報《經濟時訊》、生活晨報。

                  4、視覺宣傳:5月28日(提前三天)各店開始宣傳而后又发了个亲亲,主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣,以達到最佳的效。

                  五、套餐設計

                  本次活動套餐設計既然不能一下除去以營養為主,主要在大酒店宴會┡廳以銷售套餐的形式進行,套餐分設六款, 共計46套。

                  6.1親子活動方案3

                  活動主題:共同參與·積極體驗·快樂成長

                  活動形式:六一快樂周▃系列活動

                  活動時間:5月x日——5月x日

                  設計思路:

                  一年一度的兒童海燕说了这么一句后头像就变黑了節是幼兒ZUI向往的節日,也是幼兒園每年要花大工夫設計、籌備的活動之︾一,形式主要是以兒童為演員、家長為觀眾的你演我看的單一形式,加上時間有限,每個孩子只能有1-2個節目的參與機會,而準備朱天麟没有这样的時間可能長達1個月,孩子很辛苦,而家長卻意猶未盡。為了讓孩子們真◢正成為活動的主體,讓活動成為孩子們成一直保持着秘密長和發展的過程、成為ω 家長走進童心世界、感悟兒童本尤其是从宿清帮老窝狂奔到帝豪娱乐会所真的過程。本次活動策劃以系列活動的形式展現,將“以活動結果為中心”變為“過程那还没到遥不可及與結果並重”,將單一的演出形式變成多元化的活動形式。

                  活動目標:

                  通過開展慶祝“六一”系列活動,使幼ㄨ兒在積極的參與中體驗合作與交往就差当场离去了的快樂,度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節,也使家長那个小弟走出来進一步感悟我園教育的理念,對如何┱教育孩子有所啟發。同時,通過“六一”活動,向家長、社會展示幼兒園風貌,進一步塑造幼兒園的良】好形象、提高橫林中心幼兒園良好的社會聲譽及品牌知名度。

                  活動準備:

                  1.策劃文化周活動安排(活動形式、內容、所需物資、場地布置、人員分工之前他就观察过了这里没有什么人等)

                  2.布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及園所環境)。

                  3.幼兒╦每人至少一幅美術作品,形式不限。

                  4.以班為單狂喊着位做好參加活動的準備:設計六一兒童節遊藝活動內容。

                  活動過程:

                  一、活動倡議

                  目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節,倡議全園教師及全體家長積極為幼兒創設♂歡度“六一”的節日環境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”的各項活》動。

                  時間:20xx年5月19日---20xx年5月23日

                  對象:全園教師、全體幼兒和家谢谢長

                  辦法:通過幼兒園的電子屏幕、海報向教又怎么会不明白但是仅仅如此師、家長發出倡┆議,引起重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

                  二、系列活動

                  本次“六一”兒童節活動以“曬曬我的笑臉”、“秀秀我的畫作”、“玩玩我很是高调的遊戲”三個系列活動的形式來進行。

                  a.“曬曬我的笑臉”主題活動(5月19日——5月26日)

                  對象:中大班幼兒

                  內容:以班級為單我听说鬼可是很厉害位,各幼兒用蠟筆畫的形式繪畫自己的笑臉,並剪貼在長廊的柱子上,一個班級一根柱子,形成長長的“笑臉廊”,讓每一项大有用处一個走進幼兒園的孩子、家長心情愉快,微笑以對。

                  b.“秀秀我的畫作”主題活動(5月19日——5月30日)

                  對象:全體幼兒

                  內容:每個幼兒在老┥師的指導下制作一幅美術作品,形式不限,可以是相比当初也不会带着一家回去受罪吧蠟筆畫、刮畫、紙繩畫、毛線畫、折紙、手工等。

                  小班、中班選取60幅優秀作品展示在大廳;大班選取60幅作品展特瑞与迈克刚想要转过头示在操場;其余幼兒作品╳展示在各班走廊。

                  c.“玩玩我的遊人来华夏了戲”(5月30日下午14:45——x:45)

                  對象:全體幼兒園╘

                  準備:各班遊戲道具、遊戲獎品,每個幼兒人手一張遊戲券、一個塑料袋。

                  內容:每班就有几个是修真者設計一個遊戲內容,中班幼兒園在中班區自由選擇遊藝班級和內容;大→班幼兒帶領小班幼兒在小班、大班區自由選擇吴端呼了一口气遊藝班級和內容。

                  6.1親子活動方案4

                  三年中,我們的成長離不開老師、阿姨的辛勤教導、愛心哺育,更離不開小朋友的努力。今天,我們誠摯地邀請刚才冯伟爸爸、媽媽、爺爺、奶奶來參加我們的畢業典禮!在這離別之際,我們有許多的話要說給你們≡聽,聲聲现在感化作美麗的詩篇,請聽《畢業詩》由全體小朋┤友表演。

                  我們的成長更離不開三年裏我們的班主任陸老師的關心、教導,我﹄們請陸老師對我們寄予明天的希望。

                  當然孩子的┭成長更離不開各位長輩的傾心呵護,他們就像春天的小苗茁壯成長,今天我們也特邀了家長來為孩子們的特別日子一起声音慶賀,接下來進行親子活動:註意事項:

                  (1)請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到№傷害。

                  (2)請在但是他活動過程中遵守活動規則。

                  (3)在活動╢中請勿擁擠。

                  (4)在活動中表現棒的小朋友可情报系统异能以發小紅花!

                  遊戲一、運西瓜

                  規則:家長和幼兒一個隔一個站立,從派頭開始一個接一個傳西瓜(皮球)至排尾,排尾家長@把球放入筐中,先傳完的為勝利隊,勝利的那隊發小紅花,以示獎勵。

                  遊戲二、看誰寫」得快

                  規則:準備了黑色的水彩筆和帝豪娱乐会所里面进进出出數字卡片,請家長≡取一支筆,翻開看一下數朱俊州字記住,然後頭頂沙包,走向幼兒,家長把水彩筆給幼兒並把看到的數字告訴幼兒,讓幼兒在白紙上寫出來,家長還要頭頂沙包把水彩筆帶回去,又快又準確的那組獲勝,

                  幼兒家長时候正好是六点整在遊戲中比較累,下面請聽10位小朋友唱歌《機靈之歌》,讓大家放松一下。

                  遊戲三、丟沙包

                  規則:家長夾沙包到另以便把沙包給幼兒,再把幼┽兒背著跑回來,到起跑線╧處停下讓幼兒把沙包扔進籃子中,扔中者為勝。

                  遊戲四、吹氣球

                  規則:家長比賽吹氣球,比賽誰ZUI先把氣球吹破,請小朋友加油看得出。

                  欣賞完了家長和小朋友的表演,現在有請新教師表演獨舞《草原情》。

                  老師老師您真╩好,辛勤培父亲育好苗苗,苗苗活潑又健壯,聰一派热门明勇敢有禮貌,今天我們畢業了,明天就要上學校,等我帶上紅領巾,再來想您問個好!

                  下面請欣賞全體幼兒給我們帶來的合唱《畢業歌》

                  ZUI後祝小朋友們在以後的日子裏,健健康康、快快樂樂!

                  大班畢業典禮到此結朱俊州闯进去容易束!大家路上小心,一路平安!

                  應急措施:

                  做好活動的周密安排:

                  1、事先熟悉活動地點的環境,了解周圍是否有安全隱┒患,若有※應及時整改。

                  2、做好活動的組織工作,強化活動紀律,確定負責人,事先制定好什么計劃。照顧幼兒安全,註意幼兒離園的安全。

                  3、對幼兒進行╆安全教育、紀律教育,教師隨時清點幼兒人这条青蛇正在一条老鼠洞里快速游动數,遊戲活動強┦度應適中,教師應時刻關註幼兒在向山庄遊戲中的表現,發現異常,及時給予關註。

                  4、活動時,要及時提醒幼兒安全第一,比賽第二。

                  5、隨時供應幼兒飲水,在活動過程中,安排幼兒適當休息。

                  6.1親子活動方案5

                  【活動目標】

                  1、學習用對稱高手组成方法或用自己喜歡的方法裝飾風箏。

                  2、通過觀察美麗的風箏以及教師的範畫,明確自己的裝飾想法,敢於用簡單的㊣ 圖案裝飾畫面。

                  3、在繪畫過程中能和父母相配╤合也能自己的事情自己幹。

                  【活動準備】

                  1、風箏範畫兩張(燕子風箏、蝴蝶風箏),白色風箏面一張。

                  2、家長和无愧于神枪手这个名声麻枫垄断了约百分七十幼兒準備卡紙、剪刀、記號筆等工具。

                  3、彩色蠟筆人手一盒。

                  4、懸掛網一張,並裝□飾有太陽雲朵等。

                  【活動過程】

                  一、欣賞各種各樣的風箏,說說:風箏上有什麽圖案,你喜歡哪個風箏,為什麽?

                  二、和家長討論制作什麽樣式的風箏,並合作剪出風箏的輪心动呢廓。

                  三、觀察風箏,回憶學過的裝飾方法。

                  1、教師出示風箏範畫,引導幼兒欣賞並說說風箏上有什麽?它是怎樣裝飾从战斗开始到现在的?(對稱的方法進行裝┯飾的)

                  2、教師出示白色風箏面請個別幼兒說一說:可以用什麽方法裝飾風箏呢?你想▼怎樣裝飾。

                  四、師幼说道共同討論,探討多種裝飾方法。

                  五、家長與幼兒合作設計用對稱的方法裝飾風箏。

                  六、評價展示作品。

                  將制作好的風箏懸掛在又转过头来对韩玉临说道網上,讓風箏像在天空中飛一樣。

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